这段话的解释就是说，公主钟爱玩一种叫做叶子戏的东西，不分白天与黑夜，就算到了夜晚，也要让人执掌珍贵的夜明珠充当照明的工具，其表达的意思就是显示叶子戏在当时宫廷的流行程度。
上文所提到的“叶子戏”，又名“斗叶子”、“叶子格”，是古代人们用于消遣的一种游戏，同如今的纸牌游戏。据相关考证，它属于世界上最早的古代扑克牌雏形。直到后来大约13世纪左右传入欧洲，历经数百年的衍变，并与当地的纸牌文化所融汇，形成了我们今天所看见的扑克牌游戏。
从早期纸牌戏再变成现在的卡片，这种古老而又有趣的娱乐方式伴随了太多太多的人，不管是如今风靡世界的扑克牌，还是拥有悠远历史的叶子戏，他们都见证了人类一些时期内的发展与进步。
那些让游戏燃烧的“火花”
从第一款游戏被开发开始，电子视频游戏经过了几十年的发展，人们普遍认为创造力是一种与生俱来的天赋，就像当年CS(反恐精英Counter-Strike)的诞生，谁也未能想到当年为了满足私下自娱自乐的这么个举措而影响后来那么多的人。
但有一位叫做“尔内·迪特里希(Arne Dietrich)”的心理学教授表达了他的不同意见。他认为，每个人都能以自己的方式发挥创造力，在一定程度上创造力也是一种可被学习的过程。意思就是说那些被成功创造的游戏，其自身缔造模式可被模仿。他的理论认为创造力大致可被分四种：
自发的认知的
自发的情感的
有意识的认知的
有意识的情感的
我们能在许多的游戏创作人访谈中听见关于游戏创造的有趣经历，包括一些闻名于世的大作，我们很难想象他们大多是在灵光一闪中被构建，并在随后的行动中被完美实现。这种现象与世界上的艺术家、作家们非常接近，因为他们所从事的创造性工作通常更容易产生自发性的创造力。
与之相对的便是有意识到的创造，游戏设计师们通常会将已经掌握的技巧用于现有问题的攻克上面，并冒着风险去找到问题的最终解决方案。《彩虹六号》是一款主打战术设计的FPS类游戏，通常在射击游戏中的跳跃是一件很寻常的事情，但到了《彩虹六号》之中，设计师为了避免贴图模型间可能会出现的BUG，索性取消了游戏的跳跃功能，虽然这样做减少了一些玩家体验，但从结果来看，这未尝不是一个不错的有意识想法，并且确实解决了许多不必要的麻烦。
《彩虹六号》
无论有意识与否，这些都是每个人能发挥出创造力的方式。那么，游戏设计师们通常会如何激发自己积极地使用它们呢?
