一群学生,希望用游戏让人们关注到“阿尔茨海默症”

       9月21日，一款名叫《6栋301房》的游戏发售。

       这一天，也是阿尔茨海默症日。

       这并不是巧合，因为本作，就是一款聚焦于阿尔茨海默症患者的游戏。

       早在几个月之前，《6栋301房》就公布了一个试玩demo，尽管比较简单，但呈现出的内容已经足够——足够让人们看出游戏想要传达的含义，以及游戏主体的内容、具体玩法。

       虽然我已经玩过了之前的那个demo，但这次正式版公布后，我在《6栋301房》里的体验依然相当新鲜，收获的信息也很丰富。

       可话还是要说在前头：你很难从传统游戏的角度出发，去判断《6栋301房》的好坏——因为在以往的评价基准里，你真的很难认为它是有趣的，甚至可以说，整个游玩过程是有意在与“有趣”背道而驰。

       还是让我们从头说起吧。

       游戏里的“我”，是一位阿尔茨海默病患者。

       游戏中一大早醒来，看到的便是上面这样空洞的天花板。

       没错，《6栋301房》采用的是分屏设计，左边你看到的单调的线条迷宫，是对阿尔茨海默症病人存在的认知障碍做出的一种模拟，而右边则是真实的场景。

       作为玩家，我们所能做的，便是依靠方向键控制左边代表“注意力焦点”的小球（见两个圆环中间），在迷宫中不断穿梭，从而探索一个又一个的房间。

       起床之后，像往常一样，“我”想要先去看看时间。

       费了老大劲方才走通迷宫，将视野挪到了钟表上。然后开始对房间里的各种东西进行探索。我想起了医生的嘱托，早上先吃药，缓解症状之后继续探索。在房间里，我找到了当初老伴喜欢用的收音机，他养的鱼，还有自己和学生的毕业合影，出国留学的学生送给自己的贺卡……

       这些故事在第一遍探索时，“我”却总是记不起来一些关键性的细节。比如送贺卡的那名学生究竟是谁，以及放在桌上的这盘听力磁带它的故事到底是什么样。直到一轮探索完毕，将这些物件完全收纳起来时，“我”才能够逐渐“想”起来有关的回忆。

       之后几天的游玩内容，大致也和这些内容没有什么变化，也就是收纳的老物件略有不同而已。

       这些碎片的信息在游玩时一个个陈列在我眼前，告知了“我”的身份：一名已经退休多年的英语老师。由于女儿要来接自己，所以在游戏中“五天”的可玩内容当中，需要将众多行李进行打包。

       但也正是阿尔茨海默症带来的影响，才会出现游戏中的症状：每次探索房间时，看到那些老物件都感觉很熟悉，但却始终想不起来了有关它的故事，直到一天即将结束的晚上，才能想起来相应的故事。