我在Steam上学了10天眼科医生 差点召唤出克苏鲁？

　　并且同时，作为那个时代的大科学家，你的身边还有一堆和你一样的竞争对手。他们有人在和你争赶同一个科研结果的速度，想早你一步将真理纳入他的名下;有人则是提出与你恰恰相反的观点，并利用自己在学术界的声望打压你的支持者，使你无法发表论文。

　　科学家们会这样互相攻击，打压别人的学术成果，当上学会的主任以后发表论文还可以给自己投票…人间真实，一时间我都怀疑这些科学家会不会全是穿越回来的。

　　游戏一开始不熟悉系统的时候，可能会比较难以上手。即使我是艾萨克·牛顿，各项属性都爆表、智商惊为天人，也得一步一个脚印地做学术搞研究，不断实验、推理还要疲于应付其他科学家的竞争和批判。

　　并且没有足够次数的实践与证明，论文完成度就不够高，那么纵使我提出了无比牛逼无比重要的真理，论文也不会给我发表。以至于我艾萨克·牛顿的论文都会被拒，简直是有眼无珠。

　　不过当摸透系统以后，该游戏可以称得上是科研人唯一指定爽游了。虽然现实中无法当院士，但是在这里发论文简直和呼吸一样简单，还能顺便嘲讽一下同时代其他科研狗的工作进度，这才叫现代科学的奠基人嘛。

尾声

　　前段时间，我有一个想要自学日语的朋友给我发来一款“日语教学软件”的链接，想让我看看能不能实现学习日语的效果。

　　当我打开这款名为《Learn Japanese To Survive!》的…游戏时，我却感到非常迷惑。

　　“这不就是 RPGMAKER 做的小游戏吗…”

　　游戏角色有着美式二次元的风格，玩法就是传统回合制 RPG，剧情谈不上有什么意思，而且全程英文。最重要的是…这么一款费尽心思的游戏，却只教你如何记“片假名”。

　　然后我点进这个名为 Sleepy Duck 的开发商，发现他们开发的另一款游戏，是教你如何记忆“平假名”。

　　“这东西两款加起来 80 块钱，全程英文，你玩十小时也就记个五十音…何必呢?”

　　是的，看了 Steam 上这么多“教学软件”之后，我最大的感触其实就和对这个游戏的看法差不多。

　　游戏可以起到寓教于乐的作用，例如在游戏中了解历史了解地理，亦或者像上面那个游戏一样了解近代科学。

　　但是现阶段，这些作品能够教给大家的内容，大多都是很浅显的。就好如这个花十小时学习五十音的游戏一样，如果真的是以学习为目的，那么这个知识的转化率就过低了。更不用提像是《眼球结构研究》这样的 VR 作品，那更是高成本低收益的代表。

　　所以说，游戏还是拿来当游戏比较好，如果真是以学习为目的，那为何不干脆去学习呢。

　　文：Akizuki

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